雨傘運動是象徵年輕一代政治覺醒，使不少年青人介入政治運動之中。參與院校的學生組織也是政治的一部份，而學生會、系會更是表表者。民選的學生組織是代議政制下產生，有服務、代表學生及監察校政之功能，逐步達至「師生共治」的民主概念，一人一票選校長等想像。
院校組織被打壓
環顧眾多專上院校之中，大部份院校的學生組織都無法行政獨立及經濟自主。原因很簡單——沒有恒常會費收入，校方又不願意中央收集（八大院校的學生會會費是由校方中央收集的），而大部份學生組織的活動都是由類似學生發展部（是院校的官方組織）去批核學生組織的活動開支，因此舉辦的活動與校方「口味」一致則可得到贊助，反之學生們就要自掏腰包。另外，自行收取會費往往是花極大的力氣，花費成員們的時間及精力，及影響其必然會員制。
他們雖是由會員所投票誕生，但經濟就被校方所限制，形成「垂簾聽政」的學生組織，實權大多掌握在校方手上。對於活動主題、政治取態等都需要聽大老闆（學生發展部）的「建議」。大老闆可用不同的原因及合理的理由去干擾，如贊助活動項目中，不包含政治活動；校內舉行討論會傾向貴校的政治立埸，否則想用他的錢真是難上難。
推動校政民主化
推動校政民主化是有兩種方式：第一是參選學生會，致力推動校方及學生溝通平台及進入校政決策圈，又把相關文件及方向公開化、透明化，好讓會員們多了解、多討論，並把爭取成果、經驗列為傳統，且流傳到下一屆。第二是自行組成非建制的學生組織如關注組，這組織形態自由度大、行動性高，常成為議題上的催化劑。以上兩個組織的參與均可推動校政民主化，而由爭取本校校政民主到扣連香港社會的民主進程，正正是為了政治化同學們，讓民主的土壤更豐盛，為下一波政改運動做好準備。